Collana Pedagogica

Johannes Greiner
LA SPIRITUALITA' DEI GIOVANI
e le sue ombre
ISBN 978-88-88362-76-2
Traduzione dal tedesco di Silvia Pederiva
20x14 cm; 128 pagine; € 15,00

“Vedo nei giovani una spiritualità strettamente legata al sociale e alla necessità di autenticità. Non mi aspetto super-eroi che modifichino tutto con facilità. Il nuovo arriva nel mondo attraverso il dolore.”

In questo libretto si mostra come molte difficoltà dei giovani (abuso dei media, difficoltà nel prendere decisioni, sovra-sensibilità, sindrome borderline, cutting e altri) possano essere viste come ombre della luce che brilla di una spiritualità sociale. Una certa nostalgia dei giovani viene si mal indirizzata e abusata, ma fa aumentare la sete di un legame più profondo e di rapporti belli con le nuove capacità di percezione, e conduce a nuove forme di spiritualità vissuta.

NEL MIO SACCO C'È UN OMINO...
Filastrocche, ninne nanne e giochi con le dita per bambini
raccolti e scelti da Luciana Pederiva
Illustrazioni di Irene Taglia
ISBN 978-88-88362-73-1
21x16 cm; 96 pagine illustrate; € 12,00

Questa non è tanto una raccolta di filastrocche più o meno note, riunite per argomento o caratteristiche simili. Qui si è cercato piuttosto di indicare un percorso che accompagni il bambino nelle varie fasi del suo sviluppo nei primi anni di vita, tenendo conto del progressivo distaccarsi della parola dal contatto fisico e dal movimento per divenire infine narrazione, quasi racconto, per il bambino che si avvicina al momento di andare a scuola.

Laura Carchella - Stefania Chinzari
LE MANI IN MOVIMENTO
Risvegliare, educare e imparare con il lavoro manuale
ISBN 978-88-88362-70-0
20x14 cm; 152 pagine; € 15,00

Perché le mani sempre meno abili dei nostri bambini portano a crescenti difficoltà di apprendimento, comportamento e relazione? Quali gesti sensati possono imitare se la manualità degli adulti è solo digitare?
Risvegliarsi alla capacità delle mani è scoprire uno strumento educativo incredibilmente efficace che già dal 1919 è materia fondamentale della scuola steineriana, in cui viene data grande importanza all'educare i giovani attraverso il lavoro delle mani, a non trascurarlo ma a potenziarlo e svilupparlo. Nel progetto pedagogico ideato da Rudolf Steiner il lavoro manuale non è soltanto una materia didattica, ma una vera e propria esperienza formativa, una pratica che prepara interiormente il bambino, uomo in divenire, ad affrontare il mondo.

SCUOLA A INDIRIZZO PEDAGOGICO STEINERIANO
Inizi della pedagogia di Rudolf Steiner in Italia
ISBN 978-88-88362-71-7
20x14 cm; 208 pagine; € 15,00 

Nel 2019 ricorrono i 100 anni dalla fondazione della Scuola Steineriana. Questo libro nasce dal desiderio di raccontare l’esperienza della prima scuola steineriana italiana, sorta a Milano nel 1946.
Si è scelto di riportare fedelmente le relazioni scritte dalle maestre (degli anni scolastici 1949/50, 1952/53, 1954/55 e poi la relazione a sette anni dalla fondazione della scuola) così come erano state pubblicate allora, nella loro interezza e senza alcuna modifica. Sono scritti semplici che portano con immediatezza nel vivo delle classi e ne illustrano la vita all’interno della scuola.
Completano il libro un breve scritto introduttivo sulle matrici spirituali alla base della nascita della scuola steineriana di Milano e in chiusura i ricordi, raccolti in due brevi chiacchierate, delle due maestre oggi ancora in vita.

Michaela Glöckler

LE DOTI E GLI IMPEDIMENTI DEI BAMBINI

Consigli pratici su questioni di educazione e di destino

Traduzione dal tedesco di Roberto Guardigli

ISBN 978-88-88362-05-2
20x14 cm; 144 pagine; € 15,00

Da dove vengono le doti e gli impedimenti che ogni essere umano manifesta? Che collegamento hanno con le leggi del destino? Quali sono i pericoli più gravi che, nella nostra società, cercano di contrastare il sano sviluppo fisico, psichico e spirituale? Cosa possiamo fare nella scuola e nella cerchia familiare affinché il bambino non solo sia favorito in massimo grado nello sviluppo delle proprie disposizioni, ma impari anche a gestire in modo costruttivo le sue limitazioni e difficoltà? Ciò che determina il carattere e il successo nella vita, non sono le nostre doti e i nostri limiti, ma piuttosto il modo in cui abbiamo imparato a gestirli. Questa è la facoltà fondamentale dell’essere umano.
Michaela Glöckler, pediatra antroposofo, presenta alcuni punti di vista tramite i quali, in un proficuo dialogo tra insegnanti, genitori e medici, può essere favorita questa fondamentale facoltà di sviluppo dell’essere umano.

Christof Wiechert
«IL SUO ENIGMA DEVI RISOLVERLO TU...»
Pensieri sull’arte del consulto pedagogico
Traduzione dal tedesco di Stefano Pederiva
ISBN 978-88-88362-62-5
20x14 cm; 192 pagine; € 15,00

Questo testo è stato scritto esplicitamente per gli insegnanti delle scuole Waldorf, educatori che si presume abbiano elaborato in prima persona i fondamenti e la pratica dell’antroposofia e della pedagogia steineriana.
Sulla base dalla sua lunga esperienza di maestro di classe e di responsabile della sezione di pedagogia del Goetheanum, C. Wiechert tocca i punti nevralgici del lavoro che il collegio docenti, quale organo pedagogico centrale della scuola, svolge durante i cosiddetti consulti pedagogici: quali sono le premesse necessarie al lavoro di collegio? Quale qualità di pensiero è in grado di distinguere, nella molteplicità dei fenomeni, l’essenziale dal secondario? Su quale terreno possono svilupparsi le “intuizioni” pedagogiche?I consulti pedagogici sono momenti irrinunciabili per lo sviluppo di ogni scuola steineriana. L’autore ne illustra le infinite sfaccettature, tutte importanti per praticare una reale pedagogia. Una pedagogia,che parte dalla premessa che l’essere umano in via di sviluppo può essere educato soltanto mediante la relazione con altri esseri umani.

Christof Wiechert
LA SCUOLA STEINERIANA - Un'introduzione
Prima edizione italiana
Traduzione dal tedesco di Stefano Pederiva
ISBN 978-88-88362-59-5
16x12 cm; 136 pagine; € 9,00

Pubblicato in tedesco nell'estate del 2014, questo breve testo è un'introduzione alla pedagogia steineriana che intende presentare a genitori, persone interessate, critici e amici uno sguardo fresco alla tematica. L'autore, responsabile della sezione di pedagogia del Goetheanum dal 1999 al 2009, ha sottolineato gli elementi fondamentali necessari per affrontare oggi le esigenze della scuola e in particolare delle scuole steineriane. Specificamente per questo libretto sono stati eseguiti da Hans Dieter Appenrodt diversi disegni che svelano non soltanto una mano geniale, ma anche una comprensione psicologica e un sottile senso dell’umorismo, che non dovrebbe mai mancare quando si tratta di pedagogia.

Karl König
FRATELLI E SORELLE - L'ordine di nascita nella famiglia
seconda edizione ampliata

ISBN 978-88-88362-56-4
Traduzione dall'inglese di Paola Stiore e a cura dell'editore
20x14 cm; 200 pagine; € 15,00

In questa testo, in seconda edizione critica molto ampliata grazie all'aggiunta di contributi dell'autore tratti da suoi appunti per un libro più ampio (mai scritto) e a testi di persone che hanno seguito e sviluppato il lavoro su questa tematica, Karl König ci presenta le sue osservazioni e considerazioni sul significato che l'ordine di nascita ha per la biografia di ognuno.
L'approccio di König a queste tematiche si basa sulla realtà spirituale dell'essere umano e non su quella meramente emotiva. L'oggetto principale della sua ricerca è l'aspetto della relazione reciproca in base alla posizione di nascita, e come questa possa influenzare il modo in cui i figli si relazionano agli altri, alle amicizie o come agiscono in gruppo.
Un testo  inteso come aiuto per genitori e insegnanti e per chi lavora nel sociale, per arrivare a una nuova comprensione di coloro che sono stati loro affidati e per i quali fanno da guida.

Hermann Koepke
IL SETTIMO ANNO, la maturità scolare
seconda edizione ampliata dall'autore
ISBN 978-88-88362-55-7
Traduzione dal tedesco di Eliana Assenza riveduta e corretta dall'editore
20x14 cm; 168 pagine; € 15,00

Il settimo anno è uno dei momenti centrali dello sviluppo del bambino: è il periodo del rafforzamento della socialità, della fiducia in se stessi ed è la fase di passaggio da un apprendimento basato essenzialmente su processi imitativi a un apprendimento simbolico-creativo che incide su tutto il percorso scolastico successivo.
Koepke ci presenta il bambino nel suo progressivo processo di individualizzazione sia nell'ambito animico-spirituale, in cui porta ad espressione le sue capacità creative, sia in quello fisico. Nello sviluppo del bambino non è mai possibile scindere gli aspetti clinico-terapeutici da quelli pedagogici, e un'adeguata pedagogia rappresenta una vera e propria medicina preventiva. Questo testo è un contributo di ampio respiro con suggerimenti e chiavi di lettura. La sua forza è una creatività che nasce dall'amore profondo per il mondo dei piccoli e per la professione di maestro.

Hermann Koepke
IL DODICESIMO ANNO, l'inizio della pubertà
ISBN 978-88-88362-27-4
Traduzione dal tedesco di Valerio Romoli
20x14 cm; 132 pagine; € 15,00

In questo libro il lettore interessato alla complessa natura del periodo della pubertà non trova né teorie, né la descrizione di una prassi irrealizzabile. Il valore tutto particolare sta nel fatto che è un vero e proprio manuale di pedagogia per tutti coloro che hanno a che fare con gli adolescenti. Lungi dal propinare mere teorie, questo libro stimola l'auto-osservazione e il lavoro su se stessi. Chi lo ha letto incontrerà i giovani in modo diverso da prima, ma anche maestri e genitori imparano a conoscersi e a comprendersi meglio.

Jörgen Smit
L’UOMO IN DIVENIRE. Sul percorso meditativo dell’educatore. Una guida interiore per insegnanti, genitori, educatori
ISBN 978-88-88362-47-2
Traduzione dal tedesco di Eliana Assenza
20x14 cm; 120 pagine; € 8,00

I contributi raccolti in questo libro si basano su alcune conferenze tenute dall’autore, per molti anni responsabile della Sezione di pedagogia del Goetheanum, negli anni 1984-1988. Trattano del percorso formativo dell’insegnante, del risveglio della coscienza per il vivente e dell’importanza del sonno nel processo formativo del bambino e dell’adolescente. Chiudono il volume due interviste con l’autore, una sulla conoscenza dell’uomo in divenire e l’altra sulle fonti di vita dell’insegnamento.

Collana Sociale

Johannes Greiner
UOMO, IO CREDO IN TE!
Terrorismo - un problema di educazione?
ISBN 978-88-88362-75-5
Traduzione dal tedesco di Silvia Pederiva
16x12 cm; 80 pagine; € 10,00

Questo libretto vorrebbe mostrare che nei nostri pensieri e nei nostri sentimenti, nel nostro sguardo e nelle nostre attese giace una grande forza con cui influenziamo il presente e il futuro.
In modo particolarmente forte i nostri pensieri agiscono sulle persone giovani. Il terrorismo dilagante può essere compreso come un problema di educazione. Ci manca molto un’immagine del futuro piena di speranza e che si basi sulla creatività, e uno sguardo all’uomo che lo aiuti a diventare libero e che non cerchi di costringerlo in forme prestabilite, dalle quali voglia poi fuggire. Come prima cosa una forte fede consapevole nel bene dell’uomo aiuta a creare un’atmosfera in cui i giovani possano svilupparsi così da non doversi ribellare contro la situazione vigente.

Margreet van den Brink
PIÙ PREZIOSO DELLA LUCE
Come il dialogo può trasformare le relazioni e far crescere comunità
ISBN 978-88-88362-74-8

Traduzione di Daniela Valentini
20x14 cm; 136 pagine; € 16,00

In un momento storico-culturale di profondissima trasformazione della modalità comunicativa tra gli esseri umani quale quello attuale, questo studio porta a profonda comprensione la preziosità del dialogo. Margreet van den Brink ci conduce in una indagine minuziosa e approfondita fin dentro le fibre più sottili

dell’anima umana, quando due esseri sono e partecipano all’evento del dialogo. L’indagine è condotta alla luce delle conoscenze antroposofiche che hanno la preziosità di osservare, sulla base della storicizzazione spirituale dell’anima umana, come forze viventi, e dunque di natura spirituale, si sviluppino durante il vero incontro con l’altro.

Manfred Schmidt-Brabandt
L'agire di entità spirituali nella BIOGRAFIA del singolo individuo e nelle relazioni sociali
ISBN 978-88-88362-45-8
Traduzione dal tedesco di Christine Untersulzner
20x14 cm; 128 pagine; € 15,00

L'autore sviluppa le basi fondamentali per un'attività sociale a indirizzo antroposofico. Il punto centrale dell’attività sociale è costituito dai rapporti umani. Gli impulsi che ne scaturiscono possono portare frutti nella vita professionale di chi nel suo lavoro ha a che fare con l’essere umano, con la sua biografia e vuole porgere aiuto operando in qualità di consulente.

Gudrun Burkhard
LA VITA DI COPPIA, integrazione tra anima e animus
ISBN 978-88-88362-52-6
Traduzione dal tedesco di Roberto Guardigli
20x14 cm; 206 pagine; € 16,00

G. Burkhard, uno dei pionieri del lavoro di consulenza biografica di matrice antroposofica, affronta in questo lavoro il tema dello sviluppo individuale dell’elemento femminile e dell’elemento maschile nell’essere umano, insieme alla questione della relazione fra i due sessi. Il lavoro non vuole però essere un libro “classico” sul matrimonio, ma affrontare il tema dell'integrazione, nella propria interiorità, della parte femminile (anima) con la parte maschile (animus), giungendo all’archetipo spirituale rappresentato da padre, madre e figlio.

Collana di Libri per Bambini

Sibylle von Olfers
Wurzelkinder, i bimbi radice
Traduzione dal tedesco a cura dell'editore
ISBN 978-88-88362-57-1
26,5x20 cm; 24 pagine illustrate a colori;  € 15,00

Questo libro è diventato un classico della letteratura per l'infanzia in lingua tedesca. Scritto e illustato da Sibylle von Olfers all'inizio del secolo scorso, non ha mai perso la sua attualità. Con delicatezza e poesia le illustrazioni e il testo ci narrano dei bimbi radice che, come i fiori e le piante del bosco, si svegliano a primavera per sbocciare in estate e tornare a riposare alla fine dell'autunno.

Per bambini in età prescolare e oltre.

Jakob Streit: STORIE DI FIORI DI MONTAGNA

I Quaderni

Stefano Pederiva
INTRODUZIONE ALL'INSEGNAMENTO DELLA BOTANICA
ISBN 978-88-88362-65-6
21,5x16 cm; 112 pagine, con illustrazioni; € 12,00

Questo testo tratta dell'insegnamento della botanica nella scuola steineriana.
È la trascrizione degli appunti di uno dei tre corsi tenuti nella scuola steineriana di Milano
all’inizio degli anni settanta del secolo scorso nell’ambito della formazione degli insegnanti.

Stefano Pederiva
INTRODUZIONE ALL'INSEGNAMENTO DELLA ZOOLOGIA
ISBN 978-88-88362-66-3
21,5x16 cm; 104 pagine, con illustrazioni; € 12,00

Questo testo tratta dell'insegnamento della zoologia nella scuola steineriana.
È la trascrizione degli appunti di uno dei tre corsi tenuti nella scuola steineriana di Milano
all’inizio degli anni settanta del secolo scorso nell’ambito della formazione degli insegnanti.

Stefano Pederiva
INTRODUZIONE ALL'INSEGNAMENTO DELLA GEOGRAFIA
ISBN 978-88-88362-67-0
21,5x16 cm; 96 pagine, con illustrazioni; € 12,00

Questo testo tratta dell'insegnamento della geografia nella scuola steineriana.
È la trascrizione degli appunti di uno dei tre corsi tenuti nella scuola steineriana di Milano
all’inizio degli anni settanta del secolo scorso nell’ambito della formazione degli insegnanti.

Collana Scientifica

Opere relative alle scienze naturali

Theresa Verspohl
ORIGINE E MISTERO DELL’ARCOBALENO
prima edizione italiana
Traduzione dal tedesco di Stefano Pederiva
ISBN 978-88-88362-63-2
20x14 cm; 136 pagine, con illustrazioni a colori; € 18,00

L’arcobaleno è un fenomeno della natura unico nel suo genere. Parla all’anima semplice, alla nostra immaginazione, al nostro senso del sacro, così come allo scienziato che ne cerca le cause, che studia la luce e le sue leggi. Theresa Verspohl ci introduce con un linguaggio semplice e diretto proprio in quell’area di fascino e di mistero che circonda il fenomeno dell’arcobaleno. Con l’aiuto del metodo di ricerca introdotto da Goethe scienziato, conduce il lettore fino al fenomeno primordiale della nascita del colore dall’incontro di luce e tenebra. Non mancano riferimenti all’opera di Rudolf Steiner, così come richiami alle antiche tradizioni, legati alla vita della natura e alla terra stessa vista come grande organismo vivente. Ricco di disegni e schemi esemplificativi, è un testo non solo per chi ama la natura e cerca un dialogo con gli aspetti spirituali della stessa, per chi lavora e si impegna per la vita e la salute della terra, ma in particolare anche per chi è attivo nell’insegnamento e cerca modalità pedagogiche che consentano di trovare un rapporto responsabile con la natura. Anche l’artista che lavora con i colori potrà trovare spunti e stimoli interessanti per la sua creatività.

A. John Wilkes
FLOWFORM - La potenza ritmica dell'acqua
Prima edizione italiana
Traduzione dall'inglese di Silvia Pederiva
ISBN 978-88-88362-68-7
240x206 cm; 248 pagine € 35,00

Il principio intrinseco alla Flowform è stato scoperto nel 1970 da A. John Wilkes che ha creato vasche di dimensioni diverse a cui vengono date forme organiche e che, in virtù delle loro proporzioni, sono capaci di indurre particolari ritmi nell’acqua che scorre al loro interno.
Ovunque vi è acqua le Flowform possono essere di aiuto, in modo semplicemente funzionale, tecnico o puramente estetico. Vengono usate come sistema per il recupero, la rigenerazione e la rivitalizzazione delle acque e dei fluidi, per aumentarne le forze vitali intrinseche: possono migliorare la qualità degli alimenti, la dinamizzazione delle sostanze usate per la preparazione di cosmetici e di medicinali, l'acqua da usare a scopi irrigui, migliorare e velocizzare i tempi di smaltimento delle sostanze presenti nelle acque reflue e nei liquidi di scarico, così come enfatizzare la capacità energizzante dell'acqua.

Theodor Schwenk
IL CAOS SENSIBILE
ISBN 978-88-88362-58-8
Traduzione dal tedesco di Francesca Lingua
21x24 cm; 144 pagine + 88 fotografie; € 45,00

Theodor Schwenk
CONCETTI FONDAMENTALI DELLA RICERCA SULLA DINAMIZZAZIONE
ISBN 978-88-88362-24-3
Traduzione dal tedesco: NEXUS sas – Mathias Fischer
20x14 cm; 88 pagine; € 11,00

Uno studio di matrice antroposofica sulla dinamizzazione usata per la preparazione di medicine omeopatiche, frutto di una serie di ricerche condotte dall’autore nel corso di diversi anni. E’ un riferimento importante per la particolare impostazione data ai problemi relativi alle sostante dinamizzate omeopaticamente. L’attualità di questo testo sta nell’approccio metodologico che cerca di affrontare il problema non soltanto sotto il profilo quantitativo, ma anche sotto il profilo qualitativo che, per i problemi legati all’omeopatia, è certamente ancora ricco di futuro.

Collana di Antroposofia generale

Opere di Sergej Prokof'ev

Sergej O. Prokofieff
LA CELESTE SOFIA E L’ESSERE ANTROPOSOFIA
ISBN 978-88-88362-42-7
Traduzione dal tedesco di Christine Unterschulzner
23x16 cm; 288 pagine; € 30,00

Il contenuto di questo libro è il risultato di un lavoro antroposofico svolto nell’arco di venticinque anni. Durante questo periodo nell’anima dell’autore emerse continuamente la domanda “che cosa significa l’antroposofia per la tua vita e come è il tuo rapporto individuale, interiore con essa?”. Giunse così a un’esperienza nuova dell’antroposofia, che si rivelò nella sua qualità di essere vivente del mondo spirituale, l’essere vivente Antroposofia, che porta agli uomini del XX secolo una nuova rivelazione della celeste Sofia, la divina saggezza universale.

Sergej O. Prokofieff: IL CORSO DELL'ANNO E LE SETTE ARTI
ISBN 978-88-88362-43-4
Traduzione dal tedesco di Eliana Assenza
20x14 cm; 62 pagine; Esaurito

In tutte le epoche le arti hanno avuto un forte elemento di aggregazione sociale. Oggi è possibile approfondire e rafforzare notevolmente questo impulso attraverso la connessione che può essere stabilita tra le diverse arti, il corso dell’anno e le sue festività.

 

F. Hiebel, insegnante nella prima scuola Waldorf di Stoccarda, per molti anni membro della presidenza della Società antroposofica universale, scorge in Rudolf Steiner il “maestro” dei tempi moderni; con lui partecipa e vive l’esperienza della rifondazione della Società Antroposofica avvenuta nel 1923. Questo testo testimonia minuziosamente gli avvenimenti degli anni 1920-1925. È un testo fondamentale per chi voglia approfondire e conoscere l’ambiente umano e culturale nel quale si svolse il Convegno di Natale con la posa della Pietra di Fondazione della Società Antroposofica.

 

Jörgen Smit
IL SEME DEL FUTURO. L'impulso della pietra di fondazione nella vita di comunità
ISBN 978-88-88362-46-5
Traduzione dal tedesco di Roberto Guardigli
20x14 cm; 92 pagine; € 8,00

Il lavoro antroposofico comincia quando in noi opera “l'uomo in divenire”. La società Antroposofica è “universale” proprio per questo: perché essa non fa appello alle circostanze del passato, ma si appella all'uomo in divenire che deve essere destato in ognuno di noi. Viene caratterizzata quella che dovrebbe essere una sana dinamica di lavoro all’interno di una comunità antroposofica, prendendo come riferimento le tre direzioni di esercizio della pietra di fondazione.

Athis Floride
LE TAPPE DELLA MEDITAZIONE. Sul sentiero dell’autoeducazione
ISBN 978-88-88362-32-8
Traduzione dal francese di Roberto Guardigli
20x14 cm; 120 pagine; € 5,50 Esaurito

A. Floride, uno dei maggiori responsabili del movimento antroposofico in Francia, affronta in questo studio le caratteristiche del cammino meditativo antroposofico alla luce del Convegno di Natale del 1923/24 e della “pietra di fondazione”. Il tema è articolato in cinque capitoli: la pietra di fondazione quale sorgente di vita, le tre tappe della meditazione, i tre aspetti della pietra di fondazione, la pietra d’amore e le tentazioni del Cristo nel deserto.

Mario Betti
IL MISTERO DELLA SOFIA NEL PRESENTE
ISBN 978-88-88362-30-4
Traduzione dal tedesco di Roberto Guardigli
20x14 cm; 100 pagine; € 8,00

Emergono oggi sempre maggiormente i limiti di un pensare astratto e passivo, da qui la ricerca di nuove frontiere di coscienza. M. Betti cerca di dare un contributo a questa ricerca. Ci parla della nascita di una nuova coscienza immaginativa legata alla figura che in passato era nota come Iside e che nello sviluppo storico si trasforma in Iside-Sofia. Oggi non si arriva a questa figura senza un confronto con le forze del male, una lotta necessaria per la conquista della libertà, lotta di cui ci parla anche l’Apocalisse di Giovanni.

Rudolf Steiner
CALENDARIO DELL'ANIMA con testo tedesco a fronte
ISBN 978-88-88362-18-2
Traduzione dal tedesco di Aldo Bargero
15x11cm; 120 Pagine; € 9,00

In questo calendario è dato per ogni settimana un versetto che fa partecipare l'anima a quanto in quella settimana si svolge come parte della vita intera dell'anno. Testo tedesco a fronte, traduzione di Aldo Bargero.

L'uomo moderno è sempre più solo e isolato in se stesso, da qui ansia e disagio. Rudolf Steiner propone tre possibili vie di uscita: «la prima è la comprensione sociale, la seconda è la conquista della libertà di pensiero, la terza è la conoscenza vivente del mondo spirituale attraverso la scienza dello spirito.»

 

Rudolf Steiner: LA SOGLIA DELLA LUNA E LA SOGLIA DEL SOLE
ISBN 978-88-88362-10-6
Conferenza tenuta a Berna il 25 gennaio 1924.
Traduzione dal tedesco di Anna Bargero
20x14cm; 32 Pagine; Esaurito

Il karma individuale, gli incontri karmici alla soglia del mondo spirituale tra passato (Luna) e futuro (Sole).

Rudolf Steiner
ORIENTE, OCCIDENTE E CENTRO. Le diverse disposizioni dei popoli
ISBN 978-88-88362-11-3
Conferenza tenuta a Dornach il 21 agosto 1920
Traduzione dal tedesco di Anna Bargero
20x14cm; 32 Pagine; € 2,00

Le diverse disposizioni animiche dei popoli dell’oriente, del centro e dell’occidente, in riferimento alla vita spirituale, a quella dello stato e a quella economica.

Rudolf Steiner
IL PROBLEMA CARDINALE DELLA VITA ECONOMICA
Conferenza tenuta a Oslo il 30 novembre 1921
ISBN 978-88-88362-13-7
Traduzione dal tedesco di Anna Bargero
20x14cm; 32 Pagine; € 2,00

Vita spirituale libera e condizione spirituale del presente. Vie per la conoscenza dei mondi superiori. L'evoluzione del mondo alla luce dell'antroposofia. La necessità di un rinnovamento della cultura. Gesù o Cristo. La questione fondamenta della vita economica.

Rudolf Steiner: PARSIFAL E LOHENGRIN
ISBN 978-88-88362-15-1
Conferenza tenuta a Berlino il 29 marzo 1906
Traduzione dal tedesco di Anna Bargero
20x14cm; 27 Pagine; Esaurito

Vengono presentati i due personaggi wagneriani come tipiche espressioni di due mondi dell'anima tendenti allo spirito. L'uno rappresentante della vita individuale, l'altro della vita sociale. Il doloroso percorso della vita diventa interiormente scoperta di un "Io" superiore. L'iniziazione cristiana diventa comprensibile.

Rudolf Steiner: PARACELSO
ISBN 978-88-88362-17-5
Conferenza tenuta a Berlino il 26 aprile 1906.
Traduzione dal tedesco di Anna Bargero
20x14cm; 28 Pagine; Esaurito

Vengono trattati gli aspetti più profondi e meno noti del celebre medico-filosofo-alchimista. Paracelso abbraccia l'aspetto naturale e cosmico della vita umana; con la profondità del suo acume dirigeva verso la malattia uno sguardo intuitivo che lo aiutava a guarire gli uomini.

Emil Bock
CESARI E APOSTOLI
ISBN 978-88-88362-20-5
Traduzione dal tedesco di Willy Schwarz
20x14 cm; 320 pagine; € 25,00

Nel voler collocare il cristianesimo primitivo nel suo ambiente, partendo anche dallo sviluppo dei secoli precristiani e nel vederlo emergere cresciuto organicamente, Bock illustra le epoche antecedenti: romana, ellenistica, greca e giudaica. Quanto più si riconosce la venuta del Cristo quale punto centrale della biografia di tutta l'umanità, meno è possibile staccare la via graduale dell'umanità precristiana da quella del cristianesimo. Gli avvenimenti descritti nel Nuovo Testamento si mostrano quali parte centrale e quali svolta. Attraverso le singole forme di cultura si riconosce una spinta spirituale portante. Solo se si riesce a riconoscere nell'Antico Testamento, come in altre correnti religiose dell'umanità la «storia del cristianesimo precristiano », i destini dell'entità del Cristo prima della sua incarnazione, il precristianesimo riacquista il suo significato più profondo e il cristianesimo la sua straordinaria grandezza.